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我家小孩今年8歲，去年從幼兒園上了金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新的學(xué)期新環(huán)境有點(diǎn)很不是適應(yīng)，幼兒園還沒畢業(yè)時(shí)，我給她上了輔導(dǎo)班掌握了小學(xué)一年級(jí)的基本知識(shí)，在如今這個(gè)社會(huì)并不是特殊的現(xiàn)象。隨著升學(xué)壓力的不斷加劇，應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)早已經(jīng)從小學(xué)階段下移到了學(xué)前階段。如今在江蘇，幼升小的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化。一方面，一些某些名氣較大的小學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行的幼升小學(xué)擇校考試。另一方面，很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子比別人落后，所以很多家長(zhǎng)把還在上幼兒園大班的孩子送去上幼升小的銜接輔導(dǎo)班。如今這樣學(xué)齡前兒童的教育輔導(dǎo)班，在江蘇十分火爆。江蘇金湖的幼小銜接輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的某老師告訴耐磨壓力表，目前，幼小銜接的市場(chǎng)需求非常旺盛，目前他們開設(shè)的輔導(dǎo)班已經(jīng)都報(bào)滿了。他們開設(shè)的課全部是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的課程，包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。
如今上了小學(xué)時(shí)候，學(xué)習(xí)更加緊張，每個(gè)星期都有一次語(yǔ)數(shù)測(cè)試，每次考試都搞的孩子壓力很大，一方面一旦測(cè)試不好，老師就要給我們發(fā)短信要認(rèn)真輔導(dǎo)。另外溫度變送器了解到，孩子回來之后家長(zhǎng)看到成績(jī)考得好還行，考得不好我們也很緊張。現(xiàn)在孩子半個(gè)學(xué)期下來，考試太多無所謂了，針對(duì)這種情況，可能全國(guó)個(gè)體都普遍存在，孩子才一年級(jí)能還給孩子一個(gè)真實(shí)的童年時(shí)代嗎？
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